# 23: I've made it!

Yes! Het 23e ding. Ik heb het gehaald!

Van april tot nu ben ik bijna wekelijks bezig geweest met 23dingen. Hoewel ik alweer een nieuw "project" heb: mijn opleiding Bibliotheekmedewerker bij GO-opleidingen, zal ik het toch een beetje gaan missen.

23dingen was voor mij een leuke en leerzame speurtocht over Web 2.0, niet alleen voor persoonlijk gebruik, maar ook direct te vertalen naar je werk binnen de bibliotheek. Dit laatste is tevens de meerwaarde van de cursus voor de bibliotheek: je gaat als bibliotheekmedewerker onderkennen dat je informatiemakelaar voor je klanten bent en dat de Bibliotheek 2.0 niet zonder een goede en gebruiksvriendelijke website kan.

Verrassend was het om te zien dat er op internet zoveel sociale netwerken zijn waar bibliotheekmedewerkers en boekenthousiastelingen hun interesses delen en ervaringen uitwisselen. Een echt favoriet ding is moeilijk te benoemen: alles was wel leerzaam en wetenswaardig. Het feit dat je via 23dingen op een speelse manier met allerlei Web 2.0 zaken in aanraking komt vond ik eigenlijk nog het leukste van alles.

Het enige wat ik als aandachtspunt wil opmerken over 23dingen is dat sommige links en filmpjes waar in de opdrachten naar verwezen wordt al weer enige tijd oud zijn. Mijn aanbeveling is dus deze regelmatiger te screenen op actualiteit.

Gegroet en tot mijn volgende post.

# 22: Bibliotheek 2.0

Bibliotheek 2.0 staat voor een meer klantgerichte manier van werken. Oftewel het op een andere (klantvriendelijker) manier aanbieden van bibliotheekdiensten. Dit houdt in Bibliotheek 2.0 termen in dat je naast de fysieke bibliotheek ook goed kijkt naar de virtuele bibliotheek die gebruik maakt van Web 2.0 tools.

Ik heb bij dit Ding de samenvatting van een aantal Engelstalige teksten over dit onderwerp op het blog Oriënt Express gelezen, het Bibliothecaris 2.0 manifest van Kees Hamann (directeur bibliotheek Vlissingen) doorgenomen, een post in het blog van Lex Slaghuis (De Bibliotheek: vroeger en nu) gelezen en de uitleg van Dennis Eijsten (van de VOB) bekeken met zijn visie op Bibliotheek 2.0 (Mijn Bibliotheek deel 1 en deel 2)

Wat opvalt in alle literatuur hierover is dat de de ingeslagen weg naar de informatiegidsfunctie van de bibliotheek niet meer te stoppen is. Had de bibliotheek vroeger tot taak het gewone volk educatief te "verheffen", de bibliotheek 2.0 wordt meer en meer een laagdrempelig allround informatiecentrum, met medewerkers die informatiebemiddelaars zijn geworden.

Ik ben van mening dat stilstand achteruitgang is en dat we de rol die de informatiemaatschappij ons feitelijk oplegt serieus moeten nemen wil de bibliotheek als instituut blijven voortbestaan. Onze uitdaging moet dus worden om zo laagdrempelig mogelijk en zonder het financiele oogmerk dat commerciele informatiebemiddelaars hebben, te voorzien in zo volledig en objectief mogelijke informatie.

Voor de Bibliotheek 2.0 is een goede website belangrijk. Zo kunnen gebruikers er widgets van af halen om hun eigen digitale sociale omgeving te pimpen. Ze plaatsen favorietenlijsten en eigen recensies van boeken, cd's of films op een eigen Facebook- of Hyvesomgeving en via de Smartphone kunnen artikelen worden gereserveerd, geleende titels worden geraadpleegd en zo nodig verlengd.

Wij, de bibliotheekmedewerkers, zullen open moeten staan voor deze nieuwe ontwikkelingen en ons moeten (bij)scholen in onze nieuwe rol om onze klanten naar tevredenheid te kunnen blijven bedienen.

Tot het volgende ding.